应用
保持老鹰队的健康

阅读Uhart对Covid-19响应的最新更新: Hartford.edu/Healthy-hawks..

哈特特学校

音乐声乐表现

在哈蒂特,由杰出的教师引导的技术和音乐家的增长是声乐研究的重点。我们丰富的本科生和研究生课程包括私人语音课程,教练,声乐教育学,语言和用作魔法研究,歌剧史塔图,以及我们的邀请核心音乐课程。

提供的程度

  • 音乐学士
  • 本科文凭
  • 声乐表演音乐硕士
  • 合唱态度的音乐硕士
  • 研究生专业文凭
  • 声乐表演中的音乐艺术医生
  • 合唱艺术的博士
  • 艺术家文凭

音乐学士

合唱歌唱,歌剧歌唱,唱歌歌唱是古典的性能机会在哈特特形成了声乐课程的基础。通过平衡这些,哈蒂特为下一步准备声乐学生,这可能是毕业学位,私人教学或表演职业。

所有声乐学生都与Hartt的杰出声音教职员们私下学习,致力于技术和曲目。第一和二年级学生与哈蒂特的声音教练工作人员成员一起参加每周声乐研讨会。该工作投入私人练习,每周教练和研讨会,语音课程达到本科演奏系列,完全分期的歌剧和合唱团的表现。

音乐硕士

声乐绩效的音乐硕士为成熟的学生提供高级声乐培训和学术研究,为专业表演者和教师做准备。该培训的核心是密集的私人声乐学习,私人教练,语言,抒情用语,包括比较用语,振兴学术课程,毕业生声音研讨会和合唱管弦乐演唱会的独奏机会。毕业生声乐研讨会专注于为年轻艺术家计划,歌剧和代理官协会准备进行预职业歌手,以及每年两位毕业生的毕业生。我们目前正在接受2019年秋季声乐绩效计划中音乐硕士学位的学生。

研究生专业文凭和艺术家文凭

哈蒂特的研究生级文凭计划旨在为新兴的专业独奏者提供先进的声乐研究,以进一步在声乐表演艺术中的职业目标。该培训计划的核心是在音乐会,室内音乐,歌剧和Oratorio的独奏表演者进行的强化声音和语言学习。课程包括密集的私人声乐学习,私人教练,语言,抒情和比较词汇,毕业生声乐研讨会和合唱管弦乐演唱会的独奏机会。毕业生声乐研讨会专注于为年轻艺术家计划,歌剧和代理官协会准备进行预职业歌手,以及每年两位毕业生的毕业生。该计划具有较少的学术要求,使学生能够充分集中在声乐表现上。

音乐艺术医生

音乐艺术学位计划的博士旨在开发完整的音乐家,强调最高级别的音乐家和实用的学术洞察力。每次课程都旨在为最先进的性能,教学或组成的职业生涯准备各自的候选人。

合唱艺术音乐或音乐艺术的博士

研究生可以追求硕士或博士学位的合唱态度的高级研究。这两个方案提供严格的培训,包括私人进行课程,语言和用语,语言学习,音乐学习,评分阅读和准备,绩效实践以及一系列学术研究,以便为社区,学校和教授职业生涯的合唱董事进行准备大学设置。学生与哈蒂特 Choral Senembles密切合作,这两个学位课程都有要求作为课程的一部分的合唱表演。

 

 

试镜要求

所有声音试镜免费提供陪同。所有音乐都应该被定制,以便伴随者在处理材料方面没有遇到困难。单个床单应在松散的笔记本中重新返回,但原始的纸张音乐是首选。以下要求是适用于绩效专业和非绩效专业。

音乐学士

  • 从标准的古典声音文献中准备三个选择:艺术歌曲,奥尔司机或歌剧。
  • 至少有一个选择应该是外语。
  • 所有声音试镜都应从内存执行。

完成您准备好的语音试镜后,您将被要求进行简短的视图唱歌。您可以使用您选择的任何系统来完成此操作(ocfege,中性音节或数字)。这项简短的运动将评估您阅读简单,无人陪伴的旋律线和基本节奏模式的能力。鼓励您在试镜之前练习这些技能。

音乐硕士 & 研究生专业文凭

申请人必须准备五(5)个选项,包括四(4)种语言和三(3)个风格时期。至少三(3)个选择应该来自Comital Song Repertoire。

  • 必须提出意大利语和英语。
  • 作为试听曲目的一部分,应包括歌剧或Oratorio Aria。

音乐艺术医生 & 艺术家文凭

所有申请人必须准备全长的演奏者(大约45分钟音乐),在至少四(4)语言中至少三(3)个型号的型号期间,歌曲和/或音乐会arias。

  • 试镜应包括歌剧咏叹调和Oratorio Aria。
  • 必须提出意大利语,法语,德语和英语。
  • 应提供完整的翻译和程序说明(5份)。委员会将从协调计划和Arias的每组各组中选择。

性能机会

Camerata.

voc student performing
SSA的高音合唱团,拥有25至30个声音,为女性声音进行各种音乐,既有海角和伴奏的曲目。偶尔,相机与其他合唱团相结合,以执行主要的合唱工程。

室内合唱团

哈蒂特 Champer 唱诗班(具有24个歌手的先进的SATB合唱团)通过现代作品,从16世纪的复合角度执行各种各样的曲目。腔室合唱团独立执行并与其他HARTT声乐集合组合。学生在声乐能力,音乐学,风格敏感性和声音灵活性的基础上进行试镜。

唱诗班

SATB的混合合唱团,有45至60名歌手,可表现各种混合合唱团和男子或女性的曲目。

校长

SATB的混合合唱团,35至45名歌手,每年在四到六次音乐会中从巴洛克时期举行各种各样的伴侣,伴随着陪伴。这种更先进的合唱团单独执行或与录音机合并作为音乐会合唱团。

哈蒂特 Opera Theatre.

除了各种歌剧场景之外,每年的声乐绩效专业绩效专业在一个完全阶级的歌剧中。 哈蒂特的歌剧制作旨在使各种操作曲目进行设计,学生在学习和准备角色,学习落实者和与专业舞台董事和生产人员合作方面进行教育经验。

voc Faculty & Staff

Doris Kosloff.
声音副主任,声乐研究
voc

查看完整档案
威廉布劳恩
艺术家老师
voc

查看完整档案
Cherie Caluda.
副教授,声音
voc

查看完整档案
Michelle Murray Feertek.
语音教师;艺术家老师
voc
HCD音乐

查看完整档案
Sondra Kelly
艺术家老师
voc

查看完整档案
黛博拉·勒顿
访问声音副教授
voc

查看完整档案
Lisabeth Miller.
艺术家老师
voc

查看完整档案
Djordje Stevan Nesic.
艺术家老师
voc

查看完整档案
本杰明鲁彻
艺术家老师
voc

查看完整档案
凯尔·斯旺南
艺术家老师
voc

查看完整档案
埃里克尸体
艺术家老师
voc

查看完整档案
柴伦悦
艺术家老师
voc

查看完整档案
Schauntice Marshall.
招生协调员
哈蒂特录取

查看完整档案