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工程,技术和建筑学学院

机械工程中的BS

机械工程计划体现了创造性和创新的精神,因为它是工程中最广泛的研究领域之一。您将发现处理力学应用于机器设计的工程的关键方面。 

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联系计划总监 Cy Yavuzturk. 想要查询更多的信息。

关于主要

bs-mechanical-ceta

这种多样化的计划包括工程的关键方面,这些方面处理机械师的应用到机器的设计。追求汽车,航空航天或发电等行业的职业,以及专注于噪声控制,机电一体化和生物医学应用的行业。选择六个浓度中的一个,以扩展您在利基地区的知识,以带到该领域,包括音响,计算,能源工程和可持续性,制造,机器人和涡轮机。

机械工程领域包括广泛的工程主题领域,包括:

  • 能量转换
  • 传播热量
  • 加热,通风和空调
  • 制造/工业工程
  • 材料
  • 固体力学
  • 机制
  • 机电一体化和机器人
  • 噪音控制
  • 核能
  • 冷藏
  • 太阳能
  • 系统控制
  • 涡轮机械

关于未成年人

MEDS MEASSIC ENGINEERING(ME)由以下名单或由ME部门主席批准的任何其他课程组成的六个课程(18学分)。从机械工程学院成员的建议中选择了课程,以确保他们采用必要的顺序。

程度要求

有关更多信息,并查看完整的学位要求列表,请访问 课程目录.

核心课程

  • es 212 |材料力学
  • 我340 |流体力学
  • 我370 |机械设计的元素
  • 我472 | Capstone Design项目
  • 我473 | Capstone Design项目II

其他要求

工程实践的基本工具,如图形通信,计算机辅助起草/设计和计算机编程,包括应用程序和仿真,也是必需的知识。基础工程科学,如静态,动力学,材料,材料科学,热力学,流体力学,电路,机器元素设计和控制理论,填写介绍性阶段。

广泛的实验室经验增强了理论课程工作。该科学和工程中有几个实验室课程。需要书面和口头沟通实验室结果。

学生的口头陈述是在第一年推出的,并继续通过Capstone设计课程,以及其他其他所需的先进和选修课程。

职业前景

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我们的机械工程计划旨在为您的职业成功做好准备。

我们的毕业生已在广泛的工业和政府领域工作,致力于设计飞机喷气发动机的项目;微型外科机器人的制造和运行;简化航天器的空气动力学;可再生能源技术的设计与安装;优化音乐厅的声学特征。

In particular, our graduates go on to work at companies like NASA, General Dynamics Electric Boat, Kaman, Sikorsky, and Pratt & Whitney.

浓度

声学

professor and student in sound room

如果您追求工程学习声学,您将有许多职业领域可供包括音频工程(高保真音响系统设计);建筑声学(音乐厅,录音室,录音室和音乐房);音乐声学(乐器设计);噪声控制和音质(机械,喷气发动机,汽车和环境法规);和生物声学(助听器设计,耳朵的替换部件,听力 测验设备)。

了解有关在这里的ACOUSTICS中的两个选项提供的更多信息.

计算

计算机械工程(COMPME)为您提供所有工程和科学学科的现代建模和模拟技能。您将获得创建新的和现有系统,模拟系统,模型和模拟可视化结果的体验,通过验证和验证,优化解决方案和建筑应用程序,以制造,能源和航空航天行业,其中。

Simulation app built by undergraduate students Jeffrey Severino (2019) and Iliana Albion-Poles (2019). Their work was supported by the Connecticut Space Grant for Faculty Research. The app predicts the appearance of tones in a dual stream 4-strut nozzle for jet engines.

上面的图像来自a 仿真应用程序 由本科机械工程学生建造,具有声学集中的jeffrey severino '19和Iliana Albion-Poles'19。他们的工作得到了教师研究的康涅狄格州空间补助金。该应用预测喷气发动机的双流4-支柱喷嘴中的音调的外观。

Fig 2 Flow Past a Cylinder, Simulation app built by undergraduate student Patrick Dubiel (’19)

上面的图像是流过一个气缸,模拟应用程序,由本科学生Patrick Dubiel '19,BSME建造。

Fig 3 Sample gif will provide caption if you can use it Stefan Keilich (’18)

上述GIF基于该纸“电渗透微流体混合器的设计“By Stefan Keilich'18,BSME。

能源和可持续性

凭借我们在能源工程和可持续设计中的集中,您可以将您的可再生技术(太阳能,风,地热,海浪等)集中注意力;以及不可再生(核和其他常规化石燃料);能源生产和转换。重点是在能源生产和消费的机械系统和工艺的概念和设计中,对精能的精力进行了重点。浓度准备您在建筑机械系统(HVAC设计)中进入职业生涯;发电厂(能源生产);公用事业公司(能源分配);和工业制造设施(能源使用,设计 和审计)。

制造业

制造工程中的浓度是一个跨学科的领域,具有重要的设计强调,包括从材料,加工,制造,自动化和微电子,系统和系统控制和机器人的广泛专业化。您将学会申请最先进的现实制造技术(计算机辅助设计 - CAD;计算机辅助制造CAM;计算机辅助检查和质量控制 - CAIQC),帮助制造商提高生产率,质量和成本工程设计与制造业的有效性。

机器人

professor and students working on robots

随着对“智能”工厂和自动化的需求正在增加,机器人的需要也是如此。通过我们的机器人专注,您将在智力刺激和基于项目的环境中,学习编程和操作机器人和自主车辆。重点是帮助您了解机器人的设计,使用传感器,执行器和控制器对其动态控制系统和接口子系统进行设计。

涡轮机械

涡轮机是一种不同的领域,借鉴了机械工程中的大多数学科和专业化。您将专注于在转子和流体之间添加和/或提取能量的机器,包括涡轮机和压缩机。涡轮机可以包括从荷兰风车到喷气发动机和航天飞机主发动机涡轮泵的一切。您将能够与设计和制造风力,水和蒸汽涡轮机以及风扇,泵,泵,泵,施加挑战性的职业生涯 和压缩机。

4 + 1程序(B.S. + M.Egg度)

该计划旨在允许全职工程学生赢得他们的B.S.和m.eng。五年的学位。本科课程中采取的两项研究生课程可用于本科和研究生学位要求。学生通常在他们的初级年初开始于他们的初级年初的开始,以及有兴趣的小辈应联系他们的部门椅。

为了被接受到该计划,学生必须在初级年结束时拥有3.0累积成绩平均水平(下面3.0将以案例为基础考虑)。

联系 Laurie Granstrand. 了解更多。

纳什布拉德利

机械工程,2021

布拉德利决定采取机械工程学位,因为机械工程师所涉及的各种职业和领域。当他今年夏天完成他的第二次实习时,他将他的参与参与俱乐部和机械工程学院准备他。

我在规范表中读过的几个主题是ME470课程的一部分,ES242确实帮助我与其他工程师合作和沟通。乌哈特的小班尺寸也真的帮助我更彻底地了解各种主题,并与我的教授建立更紧密的关系。

认证

机械工程计划得到认可 助长  - 工程认证委员会(EAC)。

计划教育目标(PEOS)

机械工程方案旨在为工程专业提供生产性,奖励职业的人。在他们的职业生涯中我们的校友:

  1. 将成为各种机械工程领域的成功练习工程师,并通过接受职责,潜在地追求领导作用,专业推进;

  2. 将通过参与终身学习经验,在正式和非正式地促进他们对工程的知识;和

  3. 作为多学科工程团队的贡献成员,将成功地将工程分析和工程设计的基本原理应用于新兴技术问题的制定和解决方案。

工程设计经验分布在整个工程课程中。课程序列可确保致力于设计内容的一年半年,从第一年课程工程和设计中开始,并继续通过高年级的Capstone设计项目。大多数设计工作都被纳入初级和高年,以确保学生采取足够的准备工程科学课程。

物理,化学和数学的基本概念创造了建立了所有工程教育的基础。工程实践的基本工具,如图形通信,计算机辅助起草/设计和计算机编程和应用,也是必需的知识。基础工程科学,如静态,动力学,材料,材料科学,热力学,流体力学,电路,机器元素设计和控制理论,填写介绍性阶段。

机械工程通常被认为是由许多工程主题领域组成,例如:

  • 能量转换
  • 流体流动
  • 传播热量
  • 加热,通风和空调
  • 仪器
  • 机器设计
  • 制造业工业工程
  • 材料
  • 固体力学
  • 机制
  • 噪音控制
    冷藏
    系统控制

所有机械工程学生都有机会在上述任何主题领域采取选修课程。通过适当的选修课,学生可能会在这些领域中的一两个人中专门。机械工程部门已将三个领域(声学,能源和可持续性和制造业)正式化为指定浓度,单独的课程上市。

广泛的实验室经验增强了理论课程工作。该科学和工程中有几个实验室课程。需要书面和口头沟通实验室结果。

学生的口头陈述是在第一年推出的,并继续通过Capstone设计课程,以及其他其他所需的先进和选修课程。

通过参与全堂大学课程和人文和/或社会科学的额外选择课程,学生们有机会扩大他们的观点,参与大学的大学学习界。工程师必须了解并欣赏技术在社会中发挥的特殊作用以及我们社会各种组成部分之间的互动。

学生成果

导致BSME学位的机械工程方案的学生学习结果与助长 EAC(1到7)的学生学习结果一致,并准备计划的毕业生以获得计划教育目标。

学生结果(1)到(7)是如下所提的:

(1) 通过应用工程,科学和数学原则来识别,制定和解决复杂的工程问题的能力

(2) 应用工程设计的能力,以考虑公共卫生,安全和福利,以及全球,文化,社会,环境和经济因素,制作满足指定需求的解决方案

(3) 有效地与一系列受众进行沟通的能力

(4) 能够在工程情况下认识道德和专业责任,并做出明智的判决,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会背景下的影响

(5) 能够在成员共同提供领导,创建协作和包容性环境,建立目标,计划任务和符合目标的团队中有效运作的能力

(6) 能够开发和开展适当的实验,分析和解释数据,并使用工程判断来得出结论

(7) 使用适当的学习策略,根据需要获取和应用新知识的能力。

我们的教师

Claudio Campana.
应用助理教授
机械工业

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霍华德Canistraro.
副教授
机械工业

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罗伯特D。凯尔默
项目总监,声学工程计划;教授
机械工业

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爱德华帝河
助理教授
机械工业

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苏赫什戈什
副主任,制造业和计量中心;副教授
机械工业

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Reihaneh Jamshidi.
助理教授
机械工业

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Christopher Jasinski.
助理教授
机械工业

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eoin a。王
协调员,荣誉计划;副教授
机械工业

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伊万娜米兰诺尼科
教授
机械工业

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enrico的问题
访问助理教授
机械工业

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马克奥利普
兼职教师
机械工业

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艾伦佩达
兼职教师
机械工业

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Chittaranjan Sahay.
vernon d。 Roosa杰出教授;董事,制造业和计量中心
机械工业

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Paul Slaboch
助理教授
机械工业

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akin tatoglu.
助理教授
机械工业

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Kamau Wright.
助理教授
机械工业

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Cy Yavuzturk.
署主席;项目总监机械工程;干净能源研究所主任;教授
机械工业

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鼓舞人心的变化。在明天影响。